在语文教学中，三峡当作一篇经典课文，具有丰富的当然景不雅状貌和深厚的文化内涵。为了提高学生的阅读厚实才智和审好意思赏识力，教学野心应着重引发学生的学习兴致，领导他们主动探索文本的深层意旨。 率先，通过多媒体展示三峡的壮丽气象，如海浪滂湃的江水、险阻的峡谷，引发学生的直不雅感受，增强学习兴致。其次，在文分内析中，领导学生和蔼作家的厚谊抒发与言语特质，如愚弄比方、拟东说念主等修辞手法，体会著述的好意思感。同期，麇集学生的生存教会，开展小组商讨，饱读舞他们共享对当然景不雅的感受，栽培言语抒发才智。